admin
Ada banyak alasan bagi keadaan industri fashion global, termasuk tidak adanya aturan yang berarti. Pendidikan tinggi yang berfokus pada fesyen merupakan kontributor yang sering diabaikan dalam permasalahan industri fesyen.
Ketika saya mulai bekerja di bidang keberlanjutan mode, jelas bahwa saya berada di luar batas kemampuan saya. Keterampilan dan pengetahuan yang saya kumpulkan sepanjang karier saya sebagai seorang desainer dan dalam program sarjana desain fesyen saya memang penting, namun pada akhirnya bukan keahlian yang diperlukan untuk mendorong perubahan dalam metrik sosial dan lingkungan. Saya akhirnya kembali ke sekolah untuk mendapatkan keterampilan keberlanjutan dan dampak yang tidak saya dapatkan dalam desain fesyen tahun lalu.
Sekolah pascasarjana baik bagi sebagian orang, namun tidak boleh digunakan sebagai pengisi atas apa yang hilang dari bentuk pendidikan paling umum bagi para pelaku industri fashion. Tidak masuk akal dan tidak etis jika pendidikan fesyen sarjana mengabaikan keberlanjutan. Industri fashion menghadapi tantangan besar tantangan global yang adadan model pendidikan saat ini tidak mempersiapkan para pemimpin fesyen masa depan untuk mengelolanya.
Banyak orang yang bekerja di industri fesyen menerima jenis pendidikan serupa: gelar associate 2 tahun atau gelar sarjana 4 tahun di bidang desain fesyen atau merchandising. Di seluruh program, terutama di Amerika Serikat, kurikulumnya sebagian besar sama, dengan sebagian besar jam kredit yang diperlukan berfokus pada keterampilan seperti membuat pola, membungkus dan mengembangkan visi kreatif yang unik.
Pendidikan mode berfokus pada kejeniusan kreatif para desainer, menyebabkan terlalu banyak individu dilatih dalam memproduksi barang sebagai desainer, berkontribusi pada pertumbuhan industri dan produksi berlebih. Fokus ini menyisakan keterampilan lain, terutama yang berfokus pada dampak iklim, hak asasi manusia, dan keberlanjutan. Antara tahun 2007-2017, matrikulasi sarjana desain fesyen meningkat tiga kali lipat di institusi tertentu di ASdan banyak di antara mereka yang tidak memiliki pendidikan memadai mengenai keterampilan yang dibutuhkan untuk memastikan fesyen dapat memperbaiki dampak iklimnya
Laporan PBB menyoroti beberapa bidang fokus utama untuk mengurangi dampak iklim dari industri fesyen, yang tidak banyak tumpang tindih dengan kurikulum fesyen saat ini. Pendidikan mode tidak mempersiapkan siswa untuk memahami atau mengatasi kebutuhan paling mendesak dan peluang terbesar bagi industri mode. Sebuah studi pendahuluan yang dilakukan tahun ini oleh murid saya Lindsay Cousins menganalisis enam program desain fesyen sarjana yang paling terkenal dan paling banyak dihadiri di AS dan menemukan bahwa keberlanjutan dan keadilan sosial mewakili rata-rata hanya 3,8% dari program inti sarjana mode. kurikulum program. .
Peran yang berfokus pada keberlanjutan atau dampak sosial dapat mewakili lebih banyak peluang dan pendapatan bagi mahasiswa mode. Saat ini, rata-rata biaya sekolah (termasuk sekolah swasta dan tarif dalam dan luar negeri untuk sekolah negeri)) untuk gelar mode empat tahun di seluruh 10 sekolah mode AS terbaik adalah $142.514sedangkan gaji rata-rata untuk entry level pekerjaan desain adalah $53.411 menurut data yang dilansir Glassdoor. Peluang untuk pekerjaan desain fesyen diperkirakan akan terus meningkat hanya 3% pada dekade berikutnya; Sementara itu, program fesyen terus menghasilkan ribuan kandidat setiap tahunnya untuk pekerjaan yang terlalu sedikit. Peran lintas sektor terdaftar bahkan satu keterampilan terkait keberlanjutan meningkat sebesar 15,2% antara Februari 2022 dan Februari 2023, menurut laporan LinkedIndan terkait dengan keberlanjutan pekerjaan dapat menghasilkan lebih dari dua kali lipat pendapatan median bila dibandingkan dengan semua pekerjaan”.